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蓬蓬的博客

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朋友不多,一旦认定,就能成为“后天亲人”, 爱好不多,一旦去学,一定把它学得像真的一样, 耐心不够,一旦遇到喜欢的人和事,就会爆发极大忍耐和激情, 觉悟不高,一旦遇见不公,定会声张正义, 脑子不灵,一旦遇到难题,常能突发奇想,脑经急转弯。

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太行山驴友看片会  

2015-07-15 22:29:42|  分类: 摄影艺术 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     今天下午,我们太行山驴友又相聚了。

太行山驴友看片会 - peng-peng-hi - 蓬蓬的博客

这是韦老师在那次摄影之旅中约定的。要求我们回来后要交20张风景照,5张人物照。

 

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请来了上海摄影家协会的张老师(中)来点评照片。

 

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张老师的娓娓道来,把朱莉和我的照片主要地点评了一下。

 
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 这是理论和实践相结合的摄影课。

 

下面是张老师对我照片的点评。 

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这张照片画面要的太多。
 
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张老师说:如果按照这样裁剪的话,间接明了。
 

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张老师说:这张照片也是画面太多。但其实我是在乎这一束光。

 

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她说:如果这样更好。驴友们说:我太贪心了。

 

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张老师认为:如果能够拍到房子屋檐下面一些的就好。

 

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       张老师说:“照片可以看出摄影人的性格。这张照片明暗对比强烈,说明蓬蓬是一个爱憎分明的人”。朱莉立即说:“对的、对的,蓬蓬就是这样的人”。

 

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张老师说:这张照片看不到弯路的延伸,所以不够好。

 

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老师说:这张照片上站着的人物,如果有点感觉,做个动作就好了。呵呵!看来蔡总不够默契。

 

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 老师说:这张照片又要的太多。

 

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 如果剪辑成这样会更好。

 

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       老师对这个画面有点奇怪,问:是不是相机镜头没有搽干净?我说:这是对着阳光拍摄的,也许是空气颗粒凝固的那个瞬间。

 

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老师认为:这张照片的右边有点凌乱。

 

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 老师对这张照片有所肯定。

 

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老师认为:这张照片光影用的很好。

 

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  这张照片高耸入云,有冲击力。

 
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 老师认为:这张照片不错。

 

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老师说:这张照片画面太多。我是觉得下面的倒影也很美,但忘记了要反映哪个画面,是上面的山,还是下面的水。

 

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她说:如果把下面的水去掉,就会更好。

 

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 老师对这个画面给予肯定。

 

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  给予肯定。

 

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 给予肯定。

 

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 老师说:这张照片如果整体右移一些,就会更好。是的,看来以后一个位置拍摄后,再左右扫射一下。

 

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 这个画面一出,大家都笑了。一个昂首挺胸,一个弯腰拍摄。

 

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老师说:照片画面要的太多了。
 

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如果裁剪成这样就好了。

 

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 老师对这张照片给予肯定。我想主要是画面中的模特上镜。

 

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携手共进的场景,就是旅游纪念性的照片,无所谓好坏。

 

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 老师说:这张照片如果上面的吴老师挥手示意,那就更好了。

 

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老师认为:这张照片无可挑剔。呵呵!这到真不是我的水平有多高,美人美景,谁拍都这么漂亮。

 

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老师看了这张照片停顿了一下。但还是觉得主题不清晰。
 

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她说:如果这样突出朱莉,就会感觉前面一个摄影师,后面有一群摄影师,比较有意思了。
 
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       这是我最有收获的一次看片会,体现了韦老师的做事风格,要么不做,要做就要做到最好。
      我的收获是:拍片时太贪画面,而忘记了主题。另外,首次听说照片可以反映一个人的性格。我喜欢用光影技术,对比强烈的感觉。如果想做朱莉这样的小清新,那么要注意扑捉一些唯美的镜头。
       完善性格,从拍摄照片做起。太行山驴友看片会 - peng-peng-hi - 蓬蓬的博客
      
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